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网上科普有关“关于数学的手抄报内容大全”话题很是火热，小编也是针对关于数学的手抄报内容大全寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　数学手抄报是一种很好的培养数学趣味的方式。下面是由整理的关于数学的手抄报内容大全，欢迎阅读。更多相关数学手抄报文章，请关注手抄报栏目。

　数学家故事100字

　1、陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

　有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

　2、数学家的故事

　伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是?只宜在数学的尖端领域里工作?。

　3、华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

　数学名言

　1、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。--D 希尔伯特

　2、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。--贝尔斯

　3、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。--华罗庚

　4、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。--爱因斯坦

　5、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。--高斯

　6、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。--德摩根

　7、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。--康扥尔

　9、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 --C F 高斯

　10、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。--华罗庚

　11、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。--史密斯

　12、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 --L 克隆内克

　13、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。--柏拉图

　数学悖论题

　1=2?史上最经典的?证明?

　设 a = b ，则 a?b = a^2 ，等号两边同时减去 b^2 就有 a?b - b^2 = a^2 - b^2 。注意，这个等式的左边可以提出一个 b ，右边是一个平方差，于是有 b?(a - b) = (a + b)(a - b) 。约掉 (a - b) 有 b = a + b。然而 a = b ，因此 b = b + b ，也即 b = 2b 。约掉 b ，得 1 = 2 。

　这可能是有史以来最经典的谬证了。 Ted Chiang 在他的短篇科幻小说 Division by Zero 中写到：

　引用

　There is a well-known ?proof? that demonstrates that one equals two. It begins with some definitions: ?Let a = 1; let b = 1.? It ends with the conclusion ?a = 2a,? that is, one equals two. Hidden inconspicuously in the middle is a division by zero, and at that point the proof has stepped off the brink, making all rules null and void. Permitting division by zero allows one to prove not only that one and two are equal, but that any two numbers at all?real or imaginary, rational or irrational?are equal.

　这个证明的问题所在想必大家都已经很清楚了：等号两边是不能同时除以 a - b 的，因为我们假设了 a = b ，也就是说 a - b 是等于 0 的。

　无穷级数的力量

　小学时，这个问题困扰了我很久：下面这个式子等于多少?

　1 + (-1) + 1 + (-1) + 1 + (-1) + ?

　一方面：

　1 + (-1) + 1 + (-1) + 1 + (-1) + ?

　= [1 + (-1)] + [1 + (-1)] + [1 + (-1)] + ?

　= 0 + 0 + 0 + ?

　= 0

　另一方面：

　1 + (-1) + 1 + (-1) + 1 + (-1) + ?

　= 1 + [(-1) + 1] + [(-1) + 1] + [(-1) + ?

　= 1 + 0 + 0 + 0 + ?

　= 1

　这岂不是说明 0 = 1 吗?

　后来我又知道了，这个式子还可以等于 1/2 。不妨设 S = 1 + (-1) + 1 + (-1) + ? ， 于是有 S = 1 - S，解得 S = 1/2 。

　学习了微积分之后，我终于明白了，这个无穷级数是发散的，它没有一个所谓的?和?。无穷个数相加的结果是多少，这个是需要定义的。

　 我精心推荐

数学手抄报内容资料

数学手抄报上写什么内容如下：

一、写关于数学的名言：

1、罗素说：“数学是符号加逻辑”。

2、毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。

3、哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。

4、米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”。

5、培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”。

6、布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”。

7、黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”。

8、魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”。

9、柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”。

10、考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。

二、写关于数学的意义：

数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力。

才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

三、写关于数学的小故事：

数学名人小故事-康托尔：由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”。后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章。

通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。

来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

数学手抄报内容资料大全

　数学手抄报要怎么制作呢?下面是我为大家分享有关数学手抄报内容资料大全，欢迎大家来阅读!

数学手抄报版面设计图

数学手抄报版面设计图1 数学手抄报内容资料一

　记得在小学三、四年级时，我的数学成绩不证明好，总是在八十多分上下浮动，或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。到了六年级时面对着严峻的毕业考试，我才不得不硬着头皮去认真学习数学。直到那时，我才发现，原来数学并不像我想象中的那么可怕。我也才发现，数学其实是所有科目中最有趣的一科。进入中学以后，我才真正发现了数学的神奇。它可以给我们带来无穷的乐趣。我在小学的数学基础又弄懂了许许多多的知识：代数式、有理数、整式、一元一次方程、二元一次方程组?在学习的过程中，难免会遇到一些挫折，由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾，更是数不胜数。那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷，让你一败涂地。

数学手抄报版面设计图2

　在数学上，我最大的缺点是粗心。正是由于粗心，使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心，使我在期中考试中与年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的竞赛中成绩不佳?或许还有许多许多由粗心造成的遗憾，已消失在我的脑海中了。令我最苦恼的，也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。在这次数学期末考试中，我又重犯了粗心的毛病，马马虎虎，致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。虽然，我知道只有改掉这个缺点，我的.数学成绩才能有明显的提高，但是，至今我还无法彻底改掉这个缺点。

　我相信，以我真正的实力，学好数学不是不可能的。但是，不知道为什么，课内学习数学、做作业，我还能对付。可我一拿起课外的数学书，总觉挺难的，看不懂，尤其是几何图形方面，难以弄明。

数学手抄报版面设计图3

数学手抄报内容资料二

　在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师?其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。

　就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格?会不会作业留的太多?会不会经常给家长?交流?我们在校的表现

　在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。?同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂?非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。?杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却?非常高兴?成为我们的朋友?我还真有点怀疑：?他真能成为我们的朋友吗?还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。

　聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里;有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数?就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。

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