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网上有关“九年级物理知识点总结”话题很是火热，小编也是针对九年级物理知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　九年级物理知识点总结出来是怎样的呢?我相信很多同学想看见，想知道。下面是由我为大家整理的“九年级物理知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级物理知识点总结

　记住的常量

　1。光(电磁波)在真空中传播得最快，c=3×105Km/s=3×108m/s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢

　2。15℃的空气中声速：340m/s，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。

　3。水的密度：1。0×103Kg/m3=1g/cm3=1。0Kg/dm3。

　1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，

　水的比热容4。2×103J/(Kg}39;℃)。

　4。g=9。8N/Kg，特殊说明时可取10N/Kg

　5。一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1。01×105Pa=10。3m高水柱。

　6。几个电压值：1节干电池1。5V，一只铅蓄电池2V。照明电路电压220V，安全电压不高于36V。

　7。1度=1千瓦}39;时(kwh)=3。6×106J。

　8。常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇;

　常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

　物理量的国际单位

　长度(L或s)：米(m)

　时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位)

　质量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛顿(N)功(能，电功，电能)(W)：焦耳(J)

　功率(电功率)(P)：瓦特(w)压强(p)：帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q)：焦耳(J)

　比热容(c)：焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q)：J/kg或J/m3

　电流(I)：安培(A)电压(U)：伏特(V)电阻(R)：欧姆(Ω)。

　单位换算

　1nm=10-9m，1mm=10-3m，1cm=10-2m;1dm=0。1m，1Km=103m，1h=3600s，1min=60s，

　1Kwh=3。6×106J。1Km/h=5/18m/s=1/3。6m/s，1g/cm3=103Kg/m3，1cm2=10-4m2，

　1cm3=1mL=10-6m3，1dm3=1L=10-3m3，

　词冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千(103)，M兆(106)

　公式

　1。速度v=s/t;2。密度ρ=m/v;3。压强P=F/s=ρgh;

　4。浮力F=G排=ρ液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’;

　5。杠杆平衡条件：F1L1=F2L2;6。功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7。功率p=W/t=Fv;

　8。机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动)=fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);

　9。热量：热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热：Q=I2Rt

　10。电学公式：电流：I=U/R=P/U电阻：R=U/I=U2/P电压：U=IR=P/I

　电功：W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R电热：Q=I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R

　电功率：P=W/t=UI=I2R=U2/R

　物理学家与贡献

　姓名贡献

　安培：安培定则(右手定则)

　牛顿(力)牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人

　托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值

　沈括固体传声、磁偏角

　奥斯特电流的磁效应

　法拉第电磁感应现象

　欧姆(电阻)欧姆定律

　焦耳(能)焦耳定律

　阿基米德阿基米德原理(浮力)、杠杆平衡原理

　卢瑟福α粒子散射实验：原子行星(核式)模型

　重要概念、规律和理论

　1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。

　2、记住六个物理规律：(1)牛顿第一定律(惯性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射规律(4)能量转化和守恒定律(5)欧姆定律(6)焦耳定律。记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理

　3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。

　4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作。

　5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关)。等效替代法(如求合力、求总电阻)，模型法(如原子的核式结构模型、磁感线，光线)，类比法(如电流与水流、电压与水压)。转换法(电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场)

　6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中，开关处于断开状态。②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下。③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中。④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。

　7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表，滑动变阻器、测电笔、电能表。

　8、传播介质：声音：除真空外的一切固、液、气体。光：真空、空气、水、玻璃等透明物质

　9、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属

　(2)非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青

　10、常见的(1)导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液

　(2)绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油

　常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。

　常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。

　11、运动和力的关系：

　①、原来静止的物体：如果a受平衡力：保持静止。b受非平衡力：沿合力方向运动

　②、原来运动的物体：如果a受平衡力：保持匀速直线运动。b受非平衡力：如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。

　物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡，合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态。

　12、家庭电路的连接方法：

　①各用电器和插座之间都是并联，

　②开关一端接火线，一端接灯泡，

　③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上

　④保险丝接在火线上。

　⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

拓展阅读：初三怎么提高物理成绩

　三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低";"同一根绳上张力相等";"加速度为零时速度最大";"洛仑兹力不做功"等等。

　(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

　(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

　(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

　(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

　(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

　(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行"学术上"的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

　(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

　(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

九年级物理知识点：

1、一切物质由分子组成的。

2、分子在不停的做无规则的运动（扩散现象，不要说分子的扩散）。

3、分子间有间隙。

4、分子间有相互作用的引力和斥力。

5、玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

6、物理学中，把物体内所有分子动能和分子势能的总和叫内能，内能的大小与质量、状态、温度有关，温度越高内能越大。一切物体都具有内能。

7、将燃料燃烧时的化学能转化为内能，又通过做功，将内能转化为机械能的机械叫热机。

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