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网上科普有关“凯叔讲历史重点整理”话题很是火热，小编也是针对凯叔讲历史重点整理寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

凯叔讲历史重点整理

第一讲：我要全天下都是我的家

夏启建立夏王朝。

这是中国历史上第1个王朝。从此，王权，不再是禅让制，而开启了父亲传给儿子的新模式，世袭制国天下，成为了家天下。这个做法，一下子就影响了中国历史几千年。

启当时的竞争对手是博弈。后来因为造反被启打败。

在夏国建立前，首领的位置都是禅让的，尧舜禹。大禹因治水厉害收服了很多部落。

第二讲：亡国的第一种姿势：奢靡

夏朝最后一个君王-桀

在第一个君王的四百多年后。夏桀暴政，奢华享受，遭到群臣全民怨恨。最后被旁边部落汤反抗灭亡。

夏桀勇猛，但自从有施氏部落献一美女妺喜给夏桀以后，夏桀贪于玩了乐享受，不打猎也不演练士兵了，并且为了哄美人开心，劳民伤财重建宫殿，酒池肉林，奢靡暴政，遭到百姓怨恨。

第三讲：网到的可不只是鸟啊

本节讲到的是灭了夏桀的人：商汤

商汤让猎人网开一面，不要像夏桀对待百姓那样斩尽杀绝，后来有了玄鸟现身之说，商汤仁慈越来越多部落愿意接受他的领导，商部落也越来越强大，但因为夏桀贪图享乐低估了汤，最后被汤打败。

第四讲：农夫王子逆袭记

商朝最有作为的一个王子，武丁。

年轻时候因为各王子争夺王位，武丁被追杀到一个森林被傅说救下，并暂时生活在他的村子直到商王年老但不喜欢宫中哪些只知道吃喝享受争夺王位的王子，武丁才被接回，并且被立为了接班人，商王去世后武丁继位，武丁善良爱民，后来又接傅说来辅助他，在他当王的59年里，商朝变得格外强大，历史管这一段叫做“武丁中心”。

勇猛、仁慈的商王武丁，他在位的59年里，是商朝最兴旺、武力最强盛、老百姓最安居乐业的时期。武丁之所以有这样的功绩，是因为他有一个好伙伴儿傅说（yuè），还有一个特别强大的助手——妇好。

第五讲：威武，第一位女战神

妇好。武丁的媳妇，商朝第一女战神，后来在北方获得封地。

武丁赏赐之物：一对金灿灿的大斧子。被称为钺。只见这对黄钺一个雕着双饕（tāo）餮（tiè）噬（shì）人头纹，另一个饰有双身龙纹，非常精致。现在河南省安阳妇好博物馆。

第六讲：亡国的第二种姿势：残暴

商朝最后一个王：商纣王。得有苏氏美女：苏妲己后越加残暴最后被商部落首领周战败自焚。从此商朝灭亡周朝开始。

第七讲：找工作，就服这位爷

周朝建立前的故事，周文王即周武王之父，名姬昌，当时的西伯侯，因一位老者两次锦囊妙计：画地为牢以礼让地解决可他的困难，后在河边寻得直钩钓鱼的姜子牙即姜太公，后拜为太师。曾著书《六韬》。

有人就曾经问过姜太公啊，说您钓鱼为什么用直钩，而不是用弯钩啊？只有弯钩才钓的上鱼呀。

姜太公只是回答：“你们弯钩钓的是鱼，我直钩钓的是龙啊。”

第八讲：消化不良的爷爷

周武王另外的一个帮手他的弟弟，名叫：姬旦，后称：周公，是春秋时期孔子的偶像。

牧野之战战败的将军之子前来“请教”，其实胸藏匕首而来，但因为周公以礼待人，胸襟宽广，赢得了敌人的儿子，后来归顺周朝，并在一次管叔与武庚密谋叛乱中提前告知并，并参与平判立下大功。

周朝始于血流漂（piāo）杵（chǔ）的牧野之战，成于仁义礼乐的周公之治。

这位年轻的将军，就把之前刺杀周公的匕首，化成了铜水，浇铸成了一个黄灿灿的铜酒杯，在酒杯上刻上了受赏这件事，这个酒杯呀就叫做“小臣单觯（zhì）”。

第九讲：一片叶子分天下

周公是西周初年的大政治家、大思想家。

周文王之孙，周武王之子，周成王名：姬诵。幼年时因与弟弟玩乐，用一片梧桐叶对他的弟弟叔虞有过封国的承诺，日后太史和周公都要求成王履行承诺，遂封唐叔于唐国，为“桐叶封弟”的典故。

第十讲：亡国的第三种姿势：任性

西周最后一个王，周幽王。因为为博得美人褒姒一笑，因烽火戏诸侯最后被原皇后的娘家部落联合周朝西边的犬戎对周朝发动了偷袭。

这次他在点燃烽火台，一个救兵也没有等来。顷刻之间，犬戎攻进了都城，他们放火烧毁了宫殿，杀了周幽王，抢走了美人褒姒。西周200多年积累的财富，被犬戎洗劫一空。

姬姓，名宫湦（shēng），也称宫生，周宣王姬静之子，母姜后，西周第十二任君主。

前782年，周宣王去世，姬宫湦继位，是为周幽王。前771年，犬戎攻入西周都城镐京，杀死姬宫湦，西周灭亡。

姬宫湦死后，谥号幽王，诸侯共同拥立其子姬宜臼继位，是为周平王，史称东周。

第11讲：春秋第一厚脸皮

周幽王兵败身死之后周朝并没有灭亡，而是被废掉的太子继承了王位，迁都洛阳，我们叫那个周朝代东周。

从此，进入了春秋时期。

周朝衰落了，周朝下面的诸侯国就开始强大起来。这里面第一个崛起的就是齐国。而齐国的强大，离不开一个非常能干的大臣，他叫管仲。

齐襄公也就是齐国之主，他有两个弟弟：一个叫公子纠，一个叫公子小白，他们两个都是未来国君的人选

齐襄公突然去世，公子纠和公子小白都不在齐国，这俩公子得到消息之后，都要赶紧回国抢这齐国国君的位子。

鲍叔牙和公子小白离齐国相对近点儿，管仲和公子纠离得远点儿，于是管仲就一个人带着一伙勇士快马加鞭追了过来，目的很简单，就是杀死小白，只要公子小白一死，那齐国国君的位子就是他的公子纠的。结果一箭没有射死公子小白，反而让公子小白捷足先登做了齐国国君，即齐桓公。

公子小白终于当上了国君，而他最恨的人是谁呢？是他的竞争者公子纠吗？并不是。是管仲。

鲁国打不过齐国，鲁庄公就按照齐国的要求处死了公子纠。然后，把管仲，送到了齐国任齐桓公处置。

对于管仲，齐桓公很想杀了他，报他一箭之仇，可是，他最信任的大臣，也就是他那位老师鲍叔牙劝说他：“管仲是个治理国家的天才，绝对不能杀！”

齐桓公思来想去，决定见管仲一面。这一面见完，齐桓公不仅没有杀死管仲还让他当了大官帮他成就霸业。

就是本次谈话他说出了一句历史上大大有名的话：“仓廪（lǐn）实而知礼节，衣食足而知荣辱。”什么意思呀？就是说，老百姓的粮仓满了，自然就安心遵守法律和礼仪了，人人吃穿不愁的时候，就知道尊严和羞耻了，就不会主动闹乱子了。

王者以民为天，民以食为天，能知天之天者，斯可矣。”

从一个细节，你就能看出来，齐桓公多么看重管仲啊，他考虑到管仲没什么身份，就直接赐给他三座城池作为见面礼，而且齐桓公拜管仲为仲父，“仲”就是排行第二的意思，翻译成现在的话说，齐桓公管管仲叫“干爹”。

后来，管仲果然帮助齐桓公做出很多惊天动地的大事，最主要的是，齐桓公当霸主的梦想，确确实实靠着管仲，实现了。

齐桓公任用管仲，在内进行行政改革，发展生产，使齐国经济、军事力量大增，对外 「尊王攘夷」，取得了「挟天子以令诸侯」的优势，又顺应了当时戎狄内侵、中原各国关注如何抵御的态势。

齐桓公在诸国间获得了极高的威信，最终成为春秋时期第一位霸主。

第12讲：国王成了广告明星

话说管仲辅佐齐桓公成就霸业期间，真真的证实了民以食为天的真理。

管仲让齐桓公喜欢鹿而自己国却不让养鹿，收服了楚国。让齐桓公喜欢穿穿绨料华服却不让自己国种桑树，收服了鲁国和梁国。让齐桓公喜欢穿狐狸皮的衣服又收服了代国。在这期间齐国大量种粮食。

几年间，管仲没动一兵一卒，只是让齐桓公当了三回广告明星，就收服了 楚国、鲁国、梁国、代国，齐国一代霸主的地位，迅速建立起来。

《管仲三策》，这就是管仲的三个计策。凯叔想这也许是中国历史上最早的有计划的经济战争，也是历史上几千年来非常罕见、非常高明的头脑之战。

你家孩子害怕补牙吗？为啥我家不怕！

最近，在《超级 育儿 师》的节目中，看到这样“撕心裂肺”的一幕：

因为妈妈不让小女孩在饭前喝牛奶，小女孩不开心了，开始疯狂地跟妈妈闹， 扯妈妈衣服、使劲蹦跳宣泄不满......

而周边的大人，只顾 讲道理和恐吓 ：

后果可想而知，小女孩听完后，更加失去理智， 干脆坐在地上声嘶力竭地大哭。

甚至，因为恐惧还尿了裤子......

一脸伤心欲绝的样子，让所有看到此景的大人，都觉得心疼。

而让人无奈的是，节目里大人们却一味恐吓和威胁，不仅让孩子感到更加无助，还对她的情商发展没有任何帮助。

其实，孩子哭闹、情绪崩溃并不可怕。

可怕的是，家长用错误的方式应付和敷衍，让孩子一步步走向悬崖......

这件事情上，胡可的做法就很值得借鉴。

记得之前在某档综艺节目中，胡可的儿子小鱼儿，就因为妈妈没有给他买喜欢的玩具，结果在回家的半路上，突然哇哇大哭，还骂胡可是“ 臭妈妈 ”。

论周围人怎么哄都不管用。

要是换成咱们，要么是很生气，然后强制带回家；要么就是当场给孩子教训一番。

但是胡可没有。

她只是将小鱼儿揽入怀中，温柔又坚定地说了一句：“ 我知道…… ”

没有指责、没有怒骂，而是包容孩子，让他在自己怀中大哭一场，明白妈妈懂得他内心的失望。

接着，胡可本想安慰小鱼儿，没想到小鱼儿自己就好了。

上一秒还在哭闹，下一秒就已经把难过忘得一干二净，夺过妈妈手里的牛奶咕咚咕咚喝起来了。

后来，提起这件事，胡可这么说： “我会先认同孩子的情绪，与孩子共情。”

其实，孩子在4-6岁的年龄段，正是情绪认知发育的黄金期，所以情绪失控真的是件太正常不过的事情了。

但遗憾的是，而很多家长并不懂得这个道理啊，他们只是觉得： 孩子哭，就是不懂事，欠收拾。

这种想法，才是最可怕的。

任何被压抑的情绪，都不会凭空消失，它只会寻找一个出口，更加猛烈地爆发。

原来，情绪管理能力，真的会影响孩子一生。

要知道，没有孩子是天生能学会共情和情绪管理的，这都需要一个慢慢学习的过程。

认识情绪——表达情绪——管理情绪，这才是一个“自我情绪管理”的完整流程，缺一不可。

只有当孩子能学会管理好自己的情绪后，才能学会对别人共情。

长大后，才能成长为一个高情商、受欢迎的人。

然而现实生活中，家长能做到的还是一小部分，凯叔也想帮助孩子们， 通过故事来培养情绪管理的能力。

所以，凯叔团队花了整整一年时间，根据儿童认知发展规律，创作出了帮助孩子 培养情绪管理、提升情商 的国风童话———

《两两小萌妖》

两两在神秘的山林里，认识了一群可爱的小萌妖朋友，期间发生了各种奇妙有趣的故事......

与其说教，不如直接让孩子跟着故事里的小主人公一起，体验情绪从产生、到认识、再到表达和解决的过程，逐渐培养起孩子的高情商和好性格。

如果你

想抓住6岁前孩子「情绪管理黄金期」

想从小帮孩子养出「好脾气、高情商」

想激发孩子「共情力、想象力」

......

那么

欢迎你来到“两两小萌妖的世界”

故事信息

集数： 共52集

更新： 一周三更

凯叔家的年终巨作

小朋友们一听就会爱上的 国风童话

来认识一下这群小萌妖朋友吧！

听了两两小萌妖

孩子能收获什么

01

激发孩子同理心

提升情绪管理能力+情商

? 每一种妖怪，就是一种情绪：

故事里，每一种妖怪就对应一种情绪，让孩子在听故事的过程中，学会跟情绪“做朋友”。

? 每听一集故事，收获一种解决情绪的能力

每一集故事就是一个“认识情绪、理解情绪、排解情绪、管理情绪，提升情商”的完整闭环。

听完一个故事后，孩子自己就掌握了解决情绪、共情的能力。

等下次自己因为小事而伤心、生气、难过时，孩子会自己知道： 不用怕，这是很正常的，我要自己调整好！

? 儿童专家坐镇，符合儿童心理学发展规律

讲给孩子听的故事，我们力求每一个字都专业靠谱。

为此，在编写剧本时，我们请到了专家团队严格把控：

不断审稿、修订，虽然整个过程十分漫长，但是只要家长放心，让孩子 健康 成长，一切都是值得的！

在山林里，和妖怪作伴

拥抱情绪 ，一起成长

02

治愈国风 +奇妙童话

提升孩子审美

体验城市没有的宁静和纯真

相信不管是孩子还是家长，看到插图、听了音频，都能感受到这里浓浓的国风。

作为家长， 仿佛回到童年的某个暑假，在老家的山林里，跟小鸟说话、听奶奶讲述古老的故事，去森林田野里冒险 探索 ......

可惜，生活在繁忙都市的孩子，很少能这样了。

所以在这个故事里，我们还原了这些场景， 让孩子足不出户，就能体验到这种乐趣。

每一种配音、每一声鸟鸣、每一个妖怪的性格和故事，都是凯叔团队查阅了各种书籍和古老神话，用心设计出来的，保证 返璞归真、原汁原味。

这将是孩子心灵的一场自然之旅

在山林里，和妖怪作伴

拥抱情绪 ，一起成长

03

精工细作的奇妙童话

融合“万物有灵”概念

激发孩子想象能力

每一个孩子眼中的世界，都是“万物有灵”的。

也许一棵小树、一只小鸟、一只蝴蝶......都能成为他们的好朋友，有时，甚至能跟他们对话一整天！

作为家长，我们也要保护好孩子的这种 想象力和天真。

所以在故事中，所有的朋友都是孩子所熟悉的， 他们有灵魂、有性格、有情绪。

在这样的故事中，教会孩子感受爱，也学会去爱别人。

如果你

想抓住6岁前孩子「情绪管理培养黄金期」

想从小帮孩子养出「好脾气、高情商」

想激发孩子「共情心、想象力」

......

那么

欢迎你来到“两两小萌妖的世界”

喜阅读之玩转故事 APP

大概两三周以前，突然发现娃有颗牙齿出现了一个小小洞，我想起去年补牙的场景有些担心，当时牙钻刚刚碰到娃的牙面，娃马上害怕地推开医生的手，差点伤到了牙肉，最后没有再敢给她用牙钻，而是用刮勺刮了以后直接填补了，还是慢慢来吧，先做点准备工作，不着急。

1、晚上刷牙经常帮她用牙签尝试清理牙洞，一边发愁说哎呀都弄不出来，细菌在里面牙洞肯定会越来越大的，怎么办呀，一定要赶紧去补起来才行（做好思想准备）。

2、娃想吃糖吃酸东西的时候，跟她说不行或者少吃，你的牙齿已经有小洞洞了，再吃洞洞变大怎么办？娃想吃棒棒糖，跟她说棒棒糖长时间含在嘴里，糖水浸泡牙齿会更加容易坏。

3、娃爸回来，跟娃爸说牙洞的事，给娃爸和阿姨展示，你看你看……（公开展示，让娃感觉事情的严重性）

4、收听与牙齿有关的故事：收听了凯叔讲故事中的《牙齿山大冒险》，《牙齿小分队》，《磨牙的故事》等，娃听得津津有味，昨晚自己照着镜子说：妈妈我的牙齿变黄了！我：没有，你只是有个小洞洞而已，补起来就漂亮了！

5、从上周开始晚上刷牙的时候我说这几天去补牙吧……哎呀妈妈太忙了，又忘了带你去补牙，什么时间去好呢？……说了好几次，始终没去。（娃已经有了足够的思想准备）

今天周五，早上正准备出门上班，娃突然说：妈妈，今天去补牙吧，你昨晚不是说要带我去补牙的吗？我竖起大拇指：哇，我们大大太棒了，主动提出来补牙，你准备好了是吗？好吧，我们今天就去吧！

到了医院，医生叫先去吃早餐，不然等会儿补了牙齿就不能吃东西了，出来，我想起娃的同学婷婷妈这几天正好也在问我补牙的事情，忘了回复，我跟婷妈留言说我们在医院正准备补牙。婷妈说婷婷也很害怕补牙，让我拍几张大大补牙的照片给婷婷鼓励一下。

吃早餐的时候，我把婷妈的留言放给娃听，我：你看，婷婷也很害怕补牙，等下妈妈帮你拍视频，你要做她的好榜样哦，你是小组长，你是大家的标杆！娃：妈妈，什么是标杆？我：就好像大家在大海中航行，或者在沙漠中跋涉没有方向，不知道该往哪里走，这时候你就是海上的那个灯塔，沙漠里面高高的杆，让大家看见，朝着你的方向去努力，这个就叫做标杆。娃：妈妈，我就是那个棍子是吗？ 让大家先走。我：不是，你是标杆，你自己要先尝试，你在前面走，然后大家才知道怎么走。你要不要做标杆？娃：要！

重新回到牙科，娃一副自在的样子，没有看出来紧张，主动凑过去看医生怎么补牙，观察医生使用的器械，主动询问医生：这是假牙吗？我把她抱起来高一点看医生给叔叔补牙齿：大大，叔叔是不是很勇敢？娃：嗯，勇敢！……妈妈，太久了，怎么还没有到我呀，妈妈等太久了！我没想到她已经迫不及待要证明自己的勇敢：叔叔准备补完了，我们耐心等待。

叔叔补完牙齿，娃马上自己躺到牙床上等着，医生转过来，她主动张开嘴巴。我：大大，姆姆准备用一个电动牙刷把你的牙齿先洗干净哦，等下补牙齿的时候绝对不可以动，能做到吗？娃：能！这一次，牙钻的嗡嗡声响起来的时候，娃一点没有害怕，非常配合没有喊痛，大家的心都放了下来，我时不时地给予鼓励。

补牙间隙，我：大大，感觉怎么样？娃：妈妈不要问我，我要认真补牙！我：要认真补牙是吗？我们大大太勇敢了！

不到十分钟，牙齿就补好了，医生夸娃好乖好勇敢，很少有小朋友那么淡定配合，因为这一次特别顺利，补了非常漂亮的树脂材料（上一次因为她害怕，没有使用牙钻只好补了黑色的材料）

出来，我：哇，我没想到我们大大今天那么淡定那么勇敢，妈妈对你刮目相看！（抱起来狠狠亲）娃小得意：妈妈，我想吃刚才看到那个白饼。我：好吧，今天很棒，妈妈跟你一起去买，不过刚才医生说了，你刚补牙不能马上吃东西哦。

总结:

1、今天补牙是娃主动提出来的，她的勇敢表现让我对她刮目相看，连大人都害怕的牙钻，她小小年纪居然可以那么淡定和配合。

2、孩子进牙科没有害怕，而是好奇东看西瞧还主动向医生询问，这是安全感足的表现，安全感足，孩子才能心无旁骛地去学习自己感兴趣的东西，力量感强和对自己有足够的信心，才能淡定面对自己不熟悉甚至害怕的事情，她知道有妈妈在，知道妈妈一定会给她支持鼓励和肯定！

3、鼓励孩子做别人的榜样，给予目标。

4、制定计划坚持做到已经进行到了尾声，这段时间不断给娃强化再试一次、耐心、坚持，一定程度上锻炼了娃的心理素质，给她增强了信心，今天补牙也是这段时间努力成果的验收！

方法：补好安全感-多精准肯定-让孩子知道自己能努力做得更好-自信心上升-能力提升

周五晚喜阅读家长读书会主题是“玩转故事APP”。很想分享那些吸引孩子又解放家长的故事，可惜自己状态也不好，设备条件有限，总觉得未能表达清楚。

我首推凯叔西游记随身听。虽然喜马拉雅 APP和凯叔讲故事APP都可以付费购买到《凯叔西游记》的音频节目，可我还是觉得凯叔西游记随身听物超所值。

去年我就买了随身听，乐乐开始拿到好奇地玩了几下，就束之高阁了。他不太喜欢，我也没问他原因，只是把随身听放在车上，偶尔鼓动他听一听，逐渐，每个早上去幼儿园的路上他都打开西游记随身听，最近几个月几乎做到了天天听。时间跨度长达一年多啊！

最近我发现他越来越喜欢，常常听得咯咯笑，能记得各个角色的法术和武器，能复述一些有趣的情节……第五部终于听完了，整个西游记的故事结束了，乐乐说：唐三藏取得真经，佛祖让他脱离凡胎，可以腾云驾雾了。

一部《西游记》，四年级左右的孩子就能自主阅读青少年版，少则两三天，多则一周，便可以通读完，花费不过二三十元。《凯叔西游记》音频可要付费一两百元呀，随身听更要两三百元，还得花长时间才能听完，不费钱不费时间吗？

真的一点儿都不费！花钱就能让孩子高质量地了解《西游记》，我觉得是极其划算的事儿。那些只看《西游记》电视剧的娃儿，少了想象力；那些只读《西游记》原书的娃儿，又缺了立体的声音。

陪着娃听，我也是第一次听完一部长篇故事。忽而醒悟，很多名著都是写来让人讲给孩子听的，或者很多故事甚至是专门写给成人听的。 《西游记》这样的故事，绝对不是专门写给人“看”的，而是写给一些人看来讲给别人听的。

《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《三侠五义》等等中国名著也应该是这种写给人讲的故事呀！！！还有《西厢记》《牡丹亭》《雷雨》这些也是写来给人演的！！！怎么现在全部都只用来“看”呢！！！

仅仅阅读，忽略了故事的本义。诗词古文，皆应通过听、吟、诵、赏等渠道学习，绝对不是“看”文字！去年写过 《诗词古文是洗脑神曲》 来谈诗词启蒙。

西方的名著，也有很多是给大人看来讲给孩子听的。比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》等等，那些一篇篇的故事，就是读来哄睡的呀！尤其是反复结构型的童话，循环的情节更利于入睡。

图书的轻易获得不过是近百年才有的事。百年之前，大部分家庭基本上不会有书，故事是口耳相传的，写成的书，也是为了让会字的人读来讲给大家听。

现在，我们都直接把书扔给孩子，却忘了故事书的本义——大人读来讲给孩子听。

凯叔讲故事原来在喜马拉雅APP 和微信公众号上都可以收听，现在还有专门的APP。免费的、收费的，都几千个资源。 不会讲故事的家长，还不会使用 APP 请人给孩子讲故事么？！

10月花了299购买了会员畅听服务，可以任意听《凯叔西游记》《凯叔三国演义》《凯叔讲历史》《神奇图书馆》《凯叔声律启蒙》……太多精彩的内容，其中有些更适合小学初中的娃儿，幼儿园孩子可以选择很多绘本、童话和文学故事。其中，乐乐现在每晚都要听《口袋神探》，一个在我听来声效有点儿恐怖的侦探故事，可小家伙就是喜欢。

凯叔新做了大语文系列，《凯叔诗词来了》的声效特别好听，把诗人背景知识和诗词内容都通过故事来表达，内容很有趣，小学生、中学生听这个，比语文课上的诗词学习容易多了。

最早使用音频 APP 是喜马拉雅，我是用来给自己学习的，比如时间管理、小学问、阿甲说童书等。后来发现儿童音频节目也做得很好，才开始给乐乐也听听。

乐乐会首选自己在电视里看过动画片的音频，比如《超级飞侠》《海底小纵队》《爱冒险的朵拉》《新黑猫警长》《汪汪队立大功》《珀利警车》《萌鸡小队》等等，《彩虹宝宝》是上个月刚听完的，我超喜欢里面的一段音乐。

在他听动画片音频节目的间隙，我会推荐一些绘本故事给他，比如“若虹妈妈”和“钱儿爸”的节目，乐乐听完了钱儿妈的《女巫温妮的故事》等等，他很喜欢钱儿爸的《蒙施爷爷讲故事》《小男孩尤利的故事》《无敌小剑侠跳跳周》等等系列故事，其中《利奥叔叔历险记》的原书是6册，《灯塔守护人》的原书是9册，文字书的话一年级孩子还要亲子共读，二年级的孩子才能独立阅读。可是，听音频的话，可提前到幼儿园，把故事听懂了是把故事看懂的前提啊。

乐乐听过的节目实在太多了，我也没有记录，还有些安全故事比如《艾德叔叔》也不错。很多故事都是女声的，我会刻意寻找男声给孩子听，毕竟乐爸的普通话真是强差人意，实在不是典范，那就找优质的男声给孩子示范。

这几天乐乐在重听《不一样的卡梅拉》。很多故事，我是不大喜欢听的，孩子却是着迷。单本的绘本，乐乐不大爱听 APP 里，多是由我自己讲给他听。APP 里的声音比我好，但怎样都比不过亲子链接的效果。

手机 APP除了凯叔讲故事、喜马拉雅，还有好些绘本阅读的APP，可幼儿更适合使用故事机。

我买过很多款故事机、早教机，里面自带很多故事，可多是道德说教故事。我倒认为真不要给孩子听这些所谓“有道理”的故事，更不要让孩子“学会”什么。所以那些机子一般都使用频率特点低。

比巴这款机子可以自读绘本，这项功能很好，比巴 APP 的内容也多是绘本和文学故事，我认为是众多早教机中的佼佼者。

最近入手凯叔声律启蒙的机子，自带声律启蒙，还可蓝牙链接，音效挺好的，作为外放音箱，足矣。

市面有太多设备，选择故事机，首先是声音效果要好，然后一定要选择内容，从绘本故事，生活故事到文学故事等等。功能就任君选择了，孩子大了，我觉得使用手机蓝牙链接故事机或音箱也可以，总之内容要选择适合的。

乐乐今年都是自主使用手机来听故事了，或凯叔讲故事，或喜马拉雅，设置自动停止，一般听两三集就睡。

前个星期我们一起读绘本《家有家规》这一页。乐乐就说：听手机故事就可以了呀！是的，自从他会用随身听和手机 APP 后，他就没有缠着我讲很多故事了。花点钱，花点心思，使用好设备，选择好音频故事，完全可以解放家长。

为什么很多孩子认识字，还是不喜欢读书？为什么很多孩子总说听不懂老师说什么，听不懂故事讲什么？

因为阅读是文字转化为画面，转化为声音的能力；而听故事也需要把建立画面，通过声音理解意思。文字不能独立产生意义，它要具备语感的人为它建造语境。而有了语境，还要先熟悉它，才会秒懂它的含义，如果不能秒懂，听众（读者）的兴趣会大打折扣。

比如“我很生气”这句话，可以轻飘飘，也可以掷地有声。在文章当中我们得联系上下文去揣度文字的意思和情感，但在音频故事中，一个播音员能用声音来表达这句话的情绪程度。一个“训练有素”的人，自己阅读的时候，也能自然推断。

但是，从来没听过故事的孩子，语言库里只有日常对话，还有电视节目很直观的画面，他就需要一段时间才能听懂故事。乐乐也是花了很长时间才真正听懂《西游记》。从生活故事开始，到文学故事，听故事也是需要阶段训练的。

那些在小学语文课堂无法专心的孩子， 说到底就是“听不懂” 。这些孩子，老师即使单独教，也很难教得会。因为“听懂故事”是要在大量听故事中逐渐掌握的技能，教不会。能长时间听故事，也是专注力培养的过程。

那些还在苦恼孩子不爱阅读、不爱学习的家长，可能要关注一下，孩子有听故事的条件和习惯吗？

关于“凯叔讲历史重点整理”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！